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學院召開“課程思政”工作交流研討會

來源:章鱼体育 發布時間: 2021-09-10 09:43:23 瀏覽次數: 【字體:

本網訊(朱文亮(liang) 報(bao)道)根據省教(jiao)育廳關于《開展(zhan)江西省高校(xiao)教(jiao)師(shi)“課程思政(zheng)”建設能力(li)專題培訓的通(tong)知》的要求,為進一步推進“課程思政(zheng)教育教學(xue)改革,使各類課(ke)程(cheng)與(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)治理論課(ke)同向同行,學(xue)院(yuan)在行政(zheng)樓112會(hui)議室舉行以“強化立(li)德樹人(ren),大力推進課(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)建設”為主題的(de)大思(si)政(zheng)育人(ren)研(yan)討會(hui)。學(xue)校黨委書(shu)(shu)記甘國華,學(xue)院(yuan)黨委常務(wu)(wu)副(fu)(fu)書(shu)(shu)記、常務(wu)(wu)副(fu)(fu)院(yuan)長李(li)雄(xiong)德,副(fu)(fu)院(yuan)長馮四東出(chu)席,研(yan)討會(hui)由李(li)雄(xiong)德主持。

 

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會上,副院長(chang)馮四東(dong)帶領大家集中深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習了(le)《高等學(xue)(xue)校課(ke)程(cheng)思(si)政建設(she)指(zhi)導綱(gang)要(yao)(yao)(yao)》內(nei)容,他(ta)闡述了(le)綱(gang)要(yao)(yao)(yao)出(chu)臺的(de)(de)(de)背景(jing)、重要(yao)(yao)(yao)性(xing)(xing)以及迫(po)切(qie)性(xing)(xing),并結(jie)合學(xue)(xue)院工(gong)作(zuo)實(shi)際,詳細(xi)解讀了(le)綱(gang)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)九大方面(mian)內(nei)容。他(ta)指(zhi)出(chu),課(ke)程(cheng)思(si)政建設(she)是一項(xiang)系統(tong)工(gong)程(cheng),需要(yao)(yao)(yao)所(suo)有(you)教(jiao)師的(de)(de)(de)共同努(nu)力(li),各位教(jiao)師要(yao)(yao)(yao)深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習,通過學(xue)(xue)習要(yao)(yao)(yao)抓好(hao)落(luo)實(shi),深(shen)刻認識課(ke)程(cheng)思(si)政的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de),做(zuo)到課(ke)程(cheng)與思(si)政自(zi)然融合,找尋課(ke)程(cheng)與思(si)政的(de)(de)(de)有(you)機結(jie)合點,把課(ke)程(cheng)與思(si)政完美結(jie)合、潤物無聲;要(yao)(yao)(yao)深(shen)入(ru)貫徹執行《綱(gang)要(yao)(yao)(yao)》的(de)(de)(de)各項(xiang)部署,共同承擔好(hao)育人責任(ren),守好(hao)一段(duan)渠(qu)、種好(hao)責任(ren)田,培養更多(duo)德智體美勞全面(mian)發展的(de)(de)(de)社(she)會主義建設(she)者和(he)接(jie)班人。

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馬克思主義學(xue)院(yuan)副院(yuan)長許倩(qian)曄結合《高等學(xue)校課(ke)程(cheng)思政建(jian)設指(zhi)導綱(gang)要》和章鱼体(ti)育實際(ji)情況,圍繞課(ke)程(cheng)思政建(jian)設的(de)目標要求(qiu)和內(nei)容重點(dian),為與(yu)會人員(yuan)簡要介(jie)紹(shao)了《學(xue)院(yuan)進(jin)一步推進(jin)課(ke)程(cheng)思政建(jian)設的(de)實施方(fang)案》(討(tao)論稿)。與(yu)會人員(yuan)圍繞方(fang)案初稿,從工作目標、具體(ti)舉措、支持保(bao)障等多個方(fang)面(mian)進(jin)行了深入研討(tao)。

隨后,陶瓷藝術分院(yuan)院(yuan)長、教(jiao)(jiao)育部課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政(zheng)(zheng)示(shi)范(fan)項目《粉古彩陶瓷裝(zhuang)飾課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)》負責(ze)人朱輝球(qiu)及10門校級“課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政(zheng)(zheng)”示(shi)范(fan)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)負責(ze)人分別(bie)結(jie)合教(jiao)(jiao)學實(shi)際,通過一個個生動的(de)(de)事例,分享了自己在實(shi)際教(jiao)(jiao)學過程(cheng)(cheng)(cheng)中,根(gen)據課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內容和(he)專業特(te)點深入(ru)挖掘思政(zheng)(zheng)元素的(de)(de)經驗和(he)做法(fa),提出(chu)了遇到的(de)(de)困惑和(he)突出(chu)問(wen)題,對(dui)如何(he)深化“課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政(zheng)(zheng)”建設提出(chu)了意(yi)見建議。

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在聽取(qu)了(le)參會教師代表發言后,學院黨委書記甘(gan)國華在講話中指出,近(jin)年來,學院“課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政”工(gong)作在相(xiang)關負責部門和廣大教師的(de)共同努力(li)推進下(xia),取(qu)得(de)了(le)初步成(cheng)效。“課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政”是(shi)高(gao)校把立德(de)樹(shu)人(ren)根本(ben)任務轉化(hua)為工(gong)作實踐的(de)具體路徑之一,要常抓不懈,持續(xu)推進。此(ci)次研討會是(shi)老師們互相(xiang)啟發的(de)經(jing)驗交流會,也是(shi)強(qiang)化(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政育人(ren)的(de)工(gong)作推進會,對進一步推進課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)育人(ren)工(gong)作、全面落實立德(de)樹(shu)人(ren)根本(ben)任務、提升人(ren)才培養(yang)質(zhi)量很有幫助。

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甘(gan)書記圍(wei)繞研討會(hui)主(zhu)題(ti)談了三點想法和希望: 一是強化領(ling)導(dao),加強頂層(ceng)設計。教(jiao)務處(chu)、馬克思主義學(xue)院(yuan)、宣傳部(bu)、學(xue)工(gong)處(chu)、各(ge)分(fen)院(yuan)等相(xiang)關部(bu)門協同聯(lian)動,進一步明確職責(ze)分(fen)工(gong),壓實(shi)主體(ti)責(ze)任,形成工(gong)作合力(li),推動學(xue)校的課程思政工(gong)作二是加強學習,領會精神。認真學(xue)習習近平(ping)總書(shu)記在全國(guo)高校思想政(zheng)治工作(zuo)會議(yi)和思政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)座談會上(shang)的(de)重要講(jiang)話精神,切實用(yong)習近平(ping)總書(shu)記“七一”重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,把中國共產黨百年黨史中蘊含的豐厚育人元素融入到課程思政中,切實加強思政課和“課程思政”建設,不斷增強政治自覺、思想自覺和行動自覺,充分發揮思政課和“課程思政”培育時代新人的合力作用。三(san)是要切實解決最后一公(gong)里的問題(ti),做到“三個”下功夫。要在思政元素融入專業課程內容上下功夫,深挖(wa)細查專業知識與(yu)思(si)政(zheng)元素的結合(he)點(dian),巧妙嵌(qian)入,做好融入設計和(he)課(ke)程(cheng)實踐,全力打造精品(pin)示范課(ke)、校本課(ke)程(cheng)思(si)政(zheng)的相(xiang)關(guan)教材,全面提升(sheng)學院課(ke)程(cheng)育人水平;要在(zai)增(zeng)進教師(shi)的德育(yu)意識和能力上(shang)下(xia)功(gong)夫,加強思政課教師(shi)與專業教師(shi)的協作,努力建設一支具有自覺“育德意識”和較強“育德能力”的教師隊伍,為確保課程思政與思政課程“同向同行、協同育人”提供人才資源保障;要在課程效果評價上下功夫,著(zhu)力構建課(ke)程評價(jia)體系,把課(ke)程思政建設(she)成效(xiao)納入教學單位和教師個人考核范圍,為推(tui)進課(ke)程思政建設(she)營(ying)造良好的制度環境。

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學院黨委(wei)常務(wu)副書(shu)記、常務(wu)副院長李雄德對研討(tao)會進行(xing)總(zong)結,并(bing)提出(chu)了三點要求: 一是要認真學習(xi)習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記“七一(yi)”重(zhong)要講(jiang)話(hua)精(jing)神,將紅色教育、黨史教育融入(ru)課(ke)程思政(zheng)中;二是各(ge)分院、部門(men)要認(ren)真傳達研討會的精(jing)神,認(ren)真學習優(you)秀教師(shi)課(ke)程思政(zheng)的經驗,認(ren)真落實甘書記的講(jiang)話(hua)要求;三是各(ge)分院、部門(men)要高度重(zhong)視課(ke)程思政(zheng)工作(zuo),根(gen)據省委教育工委、省教育廳要求,結合本分院、部門(men)實際認(ren)真謀劃好(hao)下一(yi)步(bu)課(ke)程思政(zheng)工作(zuo)安排。

教(jiao)務處、宣傳(chuan)部等相關職(zhi)能部門負責人,各學院黨(dang)總支書記、院長、專業(ye)教(jiao)研室主任、教(jiao)育部課(ke)程(cheng)思(si)政示范項目(mu)《粉古(gu)彩陶(tao)瓷(ci)裝飾》教(jiao)學團隊(dui),學校“課(ke)程(cheng)思(si)政”示范課(ke)程(cheng)團隊(dui)成員、全體思(si)政課(ke)教(jiao)師(shi)等參加研討會(hui)。



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